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DUREE DE LA FORMATION
= 3 jours
N° su stage : AC 17 11
OBJECTIFS
PEDAGOGIQUES : 3 jours
- différencier les attentes, traduction d'un besoin, des solutions
(techniques ou organisationnelles),
- isoler les fonctions, critères
et informations techniques,
- formaliser les attentes et critères selon une terminologie définie,
-
construire le dossier de consultation et les documents annexes.
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RÉSULTATS
ATTENDUS
- formuler une demande en terme
d'attentes (traduction du besoin) et non en terme de solutions,
- rédiger le dossier de consultation
sous la forme de Cahier des Charges Fonctionnel
(C.d.C.F.),
-
analyser des réponses et négocier avec un fournisseur sur les fonctions/critères tout en intégrant le coût
global.
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PROGRAMME :
- Les
achats de prestation (maintenance, réparation, formation, nettoyage..) ou
d'équipements avec mise en œuvre (budget entre 100 KF et 2MF) sont le
plus souvent confiés à des donneurs d'ordre techniques. Pourtant les
sommes en jeu sont très importantes pouvant atteindre 20
à 30 % du chiffre d'affaires.
De plus, ces derniers sont en général non préparés à cette activité
d'acheteur et de plus ils doivent souvent réaliser cette prestation avec
une activité d'opérationnel.
- D'autre part est apparu récemment dans la gestion des achats un nouveau
concept "le juste besoin = la juste dépense"
ce qui signifie que la réflexion doit se situer au début du
processus achat.
- La méthode OPERA répond parfaitement à ce contexte avec son aspect opérationnel
pour tous et générique pour tous
les types d'achats que ce soit des équipements ou des prestations.
Principe :
- le besoin est exprimé par des
attentes sous forme de fonctions ,
- la qualité des propositions se mesure au moyen de critères qui sont
des indicateurs de satisfaction ,
- le dossier de consultation est normalisé ce qui permet d'obtenir des
réponses comparables ,
- l'analyse des réponses se fait au moyen d'une grille sous tableur Excel
permettant une notation globale (Qualité et du Coût).
Domaines
concernés
- différentes formes de
prestations (entretien, maintenance annuel, travaux exceptionnels...) ,
- équipements et prestations (mise en place, formation..) ,
- investissements (achats et management de projet).
Principaux
outils
- analyse fonctionnelle (les
différentes fonctions..) ,
- critères fonctionnels
(critères = demande d'information) ,
- cotation fonctionnelle (coefficients, notes,
valorisation des réponses selon le couple Qualité et Coût.).
Cahier
des charges fonctionnel
Dossier(s)
consultation
- les quatre parties ,
- la formulation ,
- les avantages ,
-
la mise en place d'une base de données.
Modalités
d'application
(exposés à la demande)
- la
méthode O.P.E.R.A. et le Management de Projet,
- le
processus de la démarche,
- la
Fiche de Prévention et Sécurité,
- externalisation
et méthode OPERA,
-contrats
de Progrès,
-critères
de mise en œuvre et
les
conditions de réussite .
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LIVRABLES :
- un classeur sur la méthode avec
les synthèses des modalités d'application,
- un rapport de stage sur les exemples traités dont un dossier de
consultation complet et opérationnel.
DEMARCHE
PEDAGOGIQUE :
- des exposés didactiques
simples (30 % du temps),
- des études de cas sur des thèmes apportés par les participants (50 %
du temps),
-
des exposés sur tous les thèmes environnants qui précisent les modalités
d'application (20 % du temps).
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